大家好,小榜来为大家解答以上的问题。踏花归去马蹄香下一句的诗句是什么,ldquo 踏花归去马蹄香 rdquo 全诗这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画,他本身也是一个善于画花鸟的能手。
2、他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题,让应考的画家按题作画择优录用。
3、 有一次,朝廷决定考试天下的画家。
4、诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城。
5、到了考试那天,主考官出了一个命题:“踏花归去马蹄香”,让画家按这句的内容体现出来。
6、 开始,画家们个个都面面相觑一筹莫展。
7、过了一会儿,便先后动起笔来。
8、有的画家绞尽了脑汁,在“踏花”二字上下功夫,有画面上画了许许多多的花瓣儿,一个人骑着马在花瓣儿上行走,表现出游春的意思;有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫,画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的疾速归来;有的画家运思独苦,在“蹄”字上下功夫,在画面上画了一只大大的马蹄子,特别醒目。
9、只有一位画家独具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。
10、他的画面是:在一个夏天的落日近黄昏的时刻,一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。
11、 考卷交上来以后,主考官一幅一幅地审看。
12、看了一张不满意,放在一边;又看了一张还是不满意,又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时,他脸上立时现出了喜悦的微笑。
13、他连称赞:“好极了!好极了!”于是选中了这一幅。
14、 因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。
15、在这句诗题里,“踏花”、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物,容易体现出来;而“香”字则是一个抽象的事物,用鼻子闻得到可用眼睛却看不见,而绘画是用眼睛看的,所以难于表现。
16、没有选中的那些幅画,恰恰都没有体现出这个“香”字来:而被选中的这一幅,蝴蝶追逐马蹄,使人一下子就想到那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故,所以是成功的。
17、 和这个故事相似的还有一则: 说的也是一次考试画家,主考官也是出了一句诗为画题。
18、这句诗是“竹锁桥边卖酒家”。
19、结果入选的却是一位没有画出洒馆的画家。
20、他画的是小桥流水、竹林茂密,在绿叶掩映的林梢远处露出古时候的一个常用洒帘子,上面写着一个大大的“洒”字。
21、这幅画儿,画面上不见酒店,却使你似乎看到了竹林后面却有酒店,重点是用形象体现出一个“锁”字来。
22、 《深山藏古寺》 《深山藏古寺》,构思更是令人叫绝。
23、画面上只见祟山峻岭,山路蜿蜒,一小僧在山下河边汲水……古寺“虚”掉了,但并不等于没有,不然小僧担水又去何处?自然是自古寺而来,再回古寺而去了。
24、这也是实中存虚。
25、人们可以想见古寺就藏在山的深处。
26、这三个故事说明着艺术创作的一个道理,即艺术是通过形象反映生活的,它不象科学那样需要通过抽象的议论。
27、一件艺术品,艺术性的高低很生要的一点就是要看它是否富于形象性,看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。
28、附:《古今词话》:“蜀人《将进酒》,尝以为少陵诗,作《瑞鹧鸪》唱之: 昔时曾从汉梁王, 濯锦江边醉几场。
29、 拂石坐来衫袖冷, 踏花归去马蹄香。
30、 当初酒贱宁辞醉, 今日愁来不易当。
31、 暗想旧游浑似梦, 芙蓉城下水茫茫。
32、”此诗或谓杜甫,或谓鬼仙,或谓曲词,未知孰是。
33、然详味其言,唐人语也。
34、首先有曾从汉梁王之句,决非子美作也。
35、况集中不载,灼可见矣。
36、 这句诗在很多地方出现过,但是真正的出处有待考证画会成功主要来源这香字,虽然没有花瓣,但是有了蝴蝶,这就是画家的精密之处,也是这幅画妙的地方。
37、宋朝时,有一次画院考试,画题是一句诗:“踏花归去马蹄香”。
38、这句诗的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香了。
39、这个题目不好画。
40、游人、落花、马蹄都是有形的,好画;但马蹄香却不好画。
41、香是气息,只能闻,看不见,摸不着,真不好画。
42、而这句诗的诗眼就在于一个“香”字,非画出来不可。
43、有的画家画出来了,无非画出满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,可把那个“香”字丢了。
44、从写文章的角度来说,这就叫离题了。
45、难是难,有个聪明的画家还是画出来了。
46、画面上繁花压枝,落花遍地,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶,追逐看马蹄翩跹起舞。
47、蝴蝶是采花的昆虫,哪儿有花香,它们就去哪儿。
48、蝴蝶追逐着马蹄,这不正说明马蹄香吗?这位画家用了两只蝴蝶就把看不见的香气具体表现出来了,而且使人感到春意盎然,衬托出了游人的愉快心情,使整个画面更加生动了。
49、这位画家获得成功的关键在于他能认真审题、巧妙地构思。
50、我们写文章也应该从中受到启发。
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