你们好，最近小榜发现有诸多的小伙伴们对于握钢笔笔尖正确姿势，正确的握钢笔姿势图解这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 首先你要有一个正确的坐姿，上半身坐直，保持头部挺直向前看，双手随意放在身体两侧，双腿放平，站起来。

2、 告诉孩子不要趴在桌子上，也不要翘腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长和身体健康。

3、 有人把握笔的公式总结为：

4、 “——两个对三个，

5、 手指坚实，手掌无力，手腕灵活，

6、 该角度适合于正方向，

7、 笔画有轻有重。第一句中的“一碰”是指用中指的指甲从下往上碰笔，离开笔一寸长的距离，一般是在卷笔刀转出圆锥根的时候。

8、 “二按”是指用拇指从内侧，食指从外侧挤压钢笔，然后轻轻下压，使拇指和食指发力，使拇指肚大肉软肉厚，不用很大力气就能握得紧紧的。“三套离”是指无名指和小指微微前后弯曲，两指形成一个平面，贴在桌面上。

9、 另外手掌侧要贴在桌面上，这样可以把中指和整支笔都托起，形成稳定活泼的握笔姿势。第二句话中的“指实”是指食指、中指、无名指、小指接近现实。“掌虚”是指无名指和小指不要卷回掌心。姿势很多，两指回卷入掌。

10、 使中指失去牵引力，导致书写不稳，即手掌空空。“手腕灵活”是指手腕要放松灵活，在写字时利用手腕的运动来达到“巧”的效果。第三句中的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应该指向前方。

11、 而笔筒的方向应该是右后方。第四句中的“笔画粗细”是指书写的轻重，即让学生体验轻重的不同结果。写字时，用轻力则笔画细，用重力则笔画粗。让学生知道写硬笔字时，力是变化的，遇到这种细笔画时，

12、 如果你写得很轻，你会得到一个锐利的效果，当你收笔时，你会得到一个粗糙的效果。上述公式中，第一句和第三句非常重要，主旨不难理解，但由于学生习惯写错，往往很难改正。

13、 所以也需要老师和家长有耐心和爱心。

14、 注意：最后将手掌稍微向右转，使笔杆朝向右侧约65~70度，以清晰暴露书写视野。而且可以放松手腕扭转，使手腕处于完全放松的姿势和角度！这是三指握笔姿势之外的。也是很重要的一点。

15、 千万不要忽略这个小环节！(笔杆与桌面的夹角为65-70度，实际是在笔高2.2 cm左右，我手大小的情况下测得的。如果握杆高度较低，角度会增大；反之，握笔越高，角度会越小。)

16、 下拇指(右上指尖)和食指的两侧可以稍微接触(通过笔杆握铅笔等窄口时)或稍微分开1-2 mm左右的距离(用胶水握粗笔杆时)。

17、 只要保持食指外侧高度为标准，就需要形成食指在上，拇指在下的关系(即不能将拇指指尖伸得太远，以拇指指尖与食指指甲面等高或达到食指外侧高度的1/3以上)。

18、 如下图所示：

19、 此外，我们还制作了一些大家经常犯的一些常见错误握法的图片(如下图)，方便大家浏览调整孩子的握法！

20、 以下是各种错误的握笔类型：

21、 这种拇指压食指的错误握姿是最常见也是最常见的一种。

22、 这种握法有许多缺点：

23、 1、使中指更加疼痛或长出厚茧，甚至关节变形！

24、 2、让手因为一直紧绷而很累很酸痛！

25、 3.因为限制而使书写活动的范围变得很小，进而使书写的字体变小。

26、 4，我不会写大一点的字体，也写不快，不好写！

27、 5、拇指弯曲的关节当住了笔尖的书写视线，所以跟著必須歪著头才能看得到笔尖来写字，又连带影响的坐姿和脊椎弯曲，视力后退.

28、 坏处太多了..所以拍摄了两种角度，把这种列为第一位，需要立即矫正的类型！

29、 以下这种手腕弯曲「倒挂金钩」型的握姿，是左手写字者，限于文字架构和出力受限制，而所形成的一种：「不得不如此」的「自然」姿势和现象!这是可以被理解和接受的!

30、 但对于右手写字者而言，就千万不可养成这种习惯或不改了!这是所有错误握姿类型中，属于影响最深且对手腕伤害最大，也最难以改正的一种错误类型!

31、 请大家开始依照以上图片步骤，按部就班督促孩子练习！~

32、 也记得最后，还要把孩子的最后握姿样式，和以上握姿完成图中的文字标示细节重点，再次逐项比对一次。全都做对了，才算及格喔！

以上就是正确的握钢笔姿势图解这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。