在2020年K-12阅读市场调查报告中，出版商提供了美国市场上用于阅读教学材料的数据，包括2020年该市场的预计美元规模。

2020年K-12阅读市场调查报告研究了学校用于指导，评估和补救的阅读课程资源。除了使用的内容外，该报告还提供了有关教育者考虑阅读资源时哪些要素对他们很重要的信息。

2020年K-12阅读市场调查报告是出版物系列的一部分，该系列报告了有关阅读，数学，科学和社会研究的教学材料市场。在适当的情况下，将新报告中的统计数据与先前出版物中的统计数据进行比较。还包括K-2级，3-5级和6+级以上使用的材料明细。

该报告基于21个问题的调查结果，该调查已于2019年10月邮寄给20,000名教育者，并基于出版商对教学材料市场的持续报道。调查邮件列表包括课堂老师，阅读老师和课程/指导老师。来自调查的数据在完整的附录中完整提供。

此新报告中分析的主题包括：

出版商使用的核心阅读指导材料

教育工作者正在使用的补充材料

阅读评估用于跟踪学生的进度

学校如何努力帮助陷入困境的读者

学校使用的校平系统，以使材料与学生的阅读水平相匹配

网站老师正在挖掘阅读资源。

涵盖的关键主题：

第一章：简介

第2章：2019-2020年阅读状况

国家收养的影响

核心基础市场的观点

补充市场的观点

阅读收藏

数码印刷混合动力

超越内容

阅读补充支出

子组补充支出

什么补充