随着教师抗议活动的升级,非工会教育者表达了复杂的感情虽然一些教师同意工会的要求,但其他人不会在上课时间提出抗议或扩大行动主义以包括政策和立法问题。在过去的一年中,红色教育者填补城市街道和挤进州首府的形象,显示了全国两个教师工会的附属机构的共同努力,要求更高的工资和更多的学校资金。但是,非工会教师组织的成员 - 他们感受到教师工资停滞不前和班级人数不断增加的影响 - 对罢工,抗议和全州罢工的目标提出了更广泛的看法,这些目标一直延续到学校的衰落期。年。
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“我确信我们已有成员参与,”22,000名美国教育者协会的执行董事科林·夏基在接受采访时谈到各种集会以及其他地方和州的行动。最新消息发生在俄勒冈州周三,俄勒冈州教育协会在多个地点举行集会,几个地区关闭。两场即将举行的集会 -马萨诸塞州的5月16日和加利福尼亚州的5月22日- 将在正常上课时间后举行。
许多教师选择不加入并向国家教育协会(NEA)或美国教师联合会(AFT)附属机构缴纳会费 - 这是美国最高法院去年夏天在Janus诉美国国家联合会的决定中维持的一项权利,县和市政雇员- 一般不同意工会,反对工会在许多政治问题上的立场。
“他们的成员支持某些与教育无关的立场。我有一个很大的问题,“阿肯色州小石城学区的二年级老师Lydia Dillon在一封电子邮件中写道。小石城教育协会的成员在去年秋天因公平解雇问题而接近罢工。如果发生这种情况,狄龙说她原本计划来学校教书。
然而,Sharkey补充说,AAE成员还包括许多教师,他们对工会用来推动合同条款的策略感到矛盾,从提高和减少班级规模到更多的学生支持人员和养老金福利。
“你有这样的人组合说,'我不支持罢工',但他们并不反对他们的同事,”夏基说。“这些人都在说,'我同意你的观点,但我认为正确的方法是关闭学校。'”
拉斯维加斯内华达大学教育政策和领导力助理教授布拉德利·玛丽安诺补充说,这些教师认为工会“有其他杠杆可以拉动”,例如利用他们对政策制定者的影响力。
今年四月,印第安纳州拉斐特Tecumseh初中七年级英语语言艺术老师安吉拉谢菲尔德在她的学校参加了一个#RedforEd“走进来”的资金问题。
她在一封电子邮件中说:“我参加了为我的教育工作者提供支持,因为它是在学校合同时间之前举行的,因此不会给我的学生带走任何东西。”
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谢菲尔德在几个关键点上同意工会,例如教师在学校决策中发表意见,并抱怨教师必须参与“大量专业发展以维持我们的执照”,但收入低于其他职业。然而,她并不认为走出工作就是答案。
“我们的专业是一个目标是培养批判性思维,终身学习者的专业,”她说。“当我们选择罢工或走出去时,我们不会成为这个目标的一部分;我们阻碍它。“
谢菲尔德的声明与美国教育部秘书BetsyDeVos的声明相呼应,他本周表示“成年人在成人时间内存在成人分歧并且在此过程中最终不会伤害孩子这一点很重要,而且我认为他们经常走路时这样做走出教室。“
教师混乱的“前排座位”
夏基说,其他教师不一定反对罢工,但不支持抗议扩大到包括特许学校等政策和立法问题的方式。在洛杉矶联合学区和奥克兰联合学区今年的罢工中,谈判包括学区协议要求州立法者限制加州特许学校的发展。
“如果不仅仅是工作条件,他们会在哪里画线?”夏基问道。
但玛丽安诺建议,接受国家资助和学校选择等更广泛的问题可能是工会吸引更多成员的方式。
“所有罢工的更广泛信息是我们需要为学校提供更多的教育经费,”他在接受采访时说。“许多团体,无论他们是正式的工会还是更多的专业协会,都与这一信息保持一致。”
最后,夏基说,有些教师认为这些行动 - 特别是在州一级 - 没有有效增加教育经费。
你有这样的人,他们说'我不支持罢工',但他们并不同意他们的同事。这些人说,“我同意你的观点,但我认为正确的方法是关闭学校。”
“我们在很长一段时间内没有受过教师罢工,但我们在俄克拉荷马州有前排座位和那里的动荡,”他在一封电子邮件中说道,并补充说,州内边界的工会和非工会同事同意这九个2018年4月在俄克拉荷马州举行的罢工并没有像教师所希望的那样完成。
他说:“有一些细微的变化,但在某种程度上没有必要帮助俄克拉荷马州建立一个强大的教育体系,足以支持教师和学生。”
3月份发布的预算和政策优先事项中心报告显示,虽然俄克拉荷马州每名学生的公式资助增加了19%,但教育支出仍低于经济衰退前水平的15%。作者写道,教师和其他公共雇员的加薪也依赖于可能无法持续的收入来源,例如卷烟和汽油税。
在Janus之后近一年
在Janus案中,最高法院裁定要求非工会成员支付代理或“公平分享”费用是违宪的。该决定适用于劳动法仍允许这种做法的22个州。工会认为,所有教师都可以从增加工资和在集体谈判过程中谈判的其他福利中受益,无论他们是否是工会成员。
一些观察家认为罢工活动的增加是因为工会在面对许多人预测会削弱他们的决定时表现出力量的努力。
最高法院的裁决最终可能会使工会恢复工会,使这些法院案件和支持他们的团体意图使其失去能力,“Marianno和Katharine O. Strunk密歇根州立大学去年秋天在“教育下一篇”的一篇文章中写道。
虽然一些报告显示工会会员资格有所下降,但其他报告指出数字稳定或增加。
Sharkey指出AAE在Janus决定产生影响的所有州也有增长;但是,他没有提供数据来支持这一声明。虽然这些团体不参与集体谈判,但他们确实提供责任保险,法律代理和其他专业福利。
他补充说,当罢工发生时,AAE建议会员“按照指令”给予所有教师,例如留在大楼外,不要造成额外的干扰。“没有学校需要他们处理的事情,”他说。