1、四年级上册科学教学总结推荐度：

2、四年级上册美术教学总结推荐度：

3、小学四年级上册科学教学总结推荐度：

4、四年级科学上册教学总结推荐度：

5、四年级上册语文复习计划推荐度：

6、相关推荐

7、四年级上册语文课件推荐

8、教学目标

9、1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。

10、2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。背自己喜欢的段落。

11、教学准备

12、搜集有关猫的资料。（比如猫属于哪一类动物？有什么特点？）

13、一、导入

14、1．出示挂图。

15、2．认识猫。

16、（家猫、波斯猫）

17、3．学生介绍猫。

18、4．师予以师纳。

19、（猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢？）

20、5．今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》。

21、二、学习生字词

22、（一）自学生字词后出示生字卡读、记。

23、（二）形近字练习。

24、虑（ ）稿（ ）要（ ）

25、虚（ ）搞（ ）耍（ ）

26、三、学习课文

27、（一）理清条理

28、1．作者分别写了什么时候的猫？分别在哪几个自然段中？

29、2．每个自然段都写了猫的什么特点？

30、第一自然段：写大花猫的性格实在有些古怪。

31、第二自然段：写大花猫的高兴与不高兴时的表情。

32、第三自然段：写大花猫又胆小又勇猛。

33、第四自希段：写大花猫小时候很淘气。

34、四、学习第4自然段

35、1．自学第4自然段，读懂什么就说什么？

36、生汇报读懂的内容。

37、学生A：读懂了小猫很淘气，好玩。

38、师引导：哪些句子描写小猫淘气，好玩？找出来，读一读。

39、引导朗读：要读出小猫的'可爱。

40、学生B：读懂了小猫很勇敢，很坚强，不怕摔，不怕疼。

41、师引导：把这些句子找出来，读一读，读出坚强、可爱来。

42、学生C：读懂了小猫很淘气，折腾得花草枝折花落。

43、师引导：对，把句子找出来，读一读，读出淘气来。

44、2．归纳引导。

45、（1）这么淘气的小猫，如果是你家的猫，你会怎么评价它？根据老师的指示说说。

46、这是一只______________________

47、（2）老舍老生又是怎样评价它的，从文中找出两个词语来评价它。

48、生气勃勃天真可爱

49、（3）你读了课文和老舍先生产生的感情一样么？说一说。

50、（喜欢、喜爱）

51、（4）大家一起读一读第4自然段，注意读出喜欢的感情。

52、五、小结

53、一只可爱的小猫，全身都洋溢着淘气与生气，它长大后会有怎样的表现，我们明天再学。

54、六、布置作业

55、1．抄写词语。

56、2．完成思考·练习第1题。

【#四年级上册语文课件#】到此分享完毕，希望对大家有所帮助。