1、“三纳一渗透”是国家教育部、国家语言文字工作委员会对学校语言文字工作的具体要求，最早出现在2000年《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》中，具体内容如下： 把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理（三纳），渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中（一渗透）。

2、所谓"三纳入一渗透"就是要求学校"把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等各项教育活动中。

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